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MODULO 1- INTRODUCCION Y FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION CONSCIENTE

– El paradigma educativo actual
– Las raíces del sistema actual
– cual es nuestro propio paradigma
– cambiando nuestro paradigma

PARTE 2
– Los nuevos paradigmas emergentes
– Bases de la Educación consciente
– El trabajo interior
– La figura del educador consciente

MODULO 2- EDUCANDO POR LO QUE SOMOS

TEMA 1 – Trabajando sobre nuestra propia historia
TEMA 2– Identificar y superar nuestras creencias limitantes
TEMA 3-¿Quién soy? Descubriendo nuestra sombra
TEMA 4-El niño-a interior-sanado el orden en nuestro propio sistema
Resumen del modulo y búsqueda de recursos  

MODULO 3- CONOCIENDO AL NIÑO-A

TEMA 1– Los temperamentos y su aplicación en el marco educativo
TEMA 2– Las etapas evolutivas y sus distintas necesidades
TEMA 3– Las inteligencias múltiples y la creatividad

MODULO 4- DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

TEMA 1– Conociendo la emoción y conectando con ellaquienes somos y como nos relacionamos- análisis transaccional
TEMA 2– La interacción emocional en el aula y-o la familiavalidando y acompañando la emoción –gestión de la ira

MODULO 5 – COMUNICACIÓN CONSCIENTE Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

TEMA 1 – La voz interior-los componentes de la comunicación-los estilos de comunicación-la comunicación y las emociones
TEMA 2 – La asertividad-la comunicación constructiva y destructiva-construcción de mensajes efectivos- educar sin gritos- la gestión de los conflictos

MODULO 6 – LA ATENCIÓN PLENA  

TEMA 1– bases de la atención plena – practicas
TEMA 2 – Clase-educar desde la atención plena en el aula y el hogar-practicas

MODULO 7 – HERRAMIENTAS EDUCATIVAS

– Mandalas, cuentos, yoga, técnicas de relajación, ejercicios mindfulness etc..

MODULO 8 – EL EDUCADOR COSNCIENTE

TEMA 1– El educador como acompañante emocional- el ego del educador- educar una mente feliz
TEMA 2– El educador maduro-educar para ser- el triangulo dramático
TEMA 3– Técnicas de aplicación de pensamiento positivo y PNL en el ambiente educativo

MODULO 9 – EL CAMINO EDUCATIVO-PLANIFICACIÓN DE OBJETIVOS Y CIERRE

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